崔永元的第一課

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  名嘴崔永元從央視辭職后,任教于母校中國傳媒大學。為了上好第一堂課,他提前三個多月就開始備課,泡圖書館,查閱資料,制作教案,可謂精益求精。

  開課前一天,他想在網上再淘點資料以完善教案,沒想到,輸入關鍵詞后,他當時就崩潰了,因為他發現網上各種觀點比他想要告訴給學生的還要全面。

  重新備課已來不及,崔永元只得硬著頭皮走進課堂。大概講了十來分鐘,就有學生站起來提問,那是個在學術界都沒有定論的問題。

中國名人小故事【崔永元的第一課】

  怎么辦?是裝腔作勢地談出一二三點,還是應付一句“這個問題我們將在下一次課談及”?顯然,這都不是好辦法,崔永元知道,如今那個“只有你知道,學生不知道”的時代已經一去不返,蒙混是過不了關的。相較于主持人,老師的要求高得多,主持人可以說這樣的話:“上個世紀有這樣一件事。”但大學老師則不能,他們必須說:“一九幾幾年,幾月幾日如何如何,某某報紙怎么報道。”也就是說,主持人能夠含糊其辭,而大學老師必須提供真實準確的資料。

  不過,崔永元反應很快,也很冷靜,在那學生提問后,沒有再按教案講課,而是對全班學生說:“剛才,這位同學的問題很好。一件事在歷史上說法很多,哪個才是真相呢?下面,大家可以談一談自己的看法。”

  在他的引導下,學生們開始暢所欲言,課堂氣氛非常熱烈。幾十分鐘很快過去,這堂課在大家意猶未盡中順利結束。

  從備課到授課,崔永元的第一課其實更像一種歷險,他之所以能最終涉險過關,關鍵在于他沒有用“著名主持人”的名頭去唬學生,而是把自己擺在“新手”的位置上,對教學環節做過較為充分的準備,以至于面對難以解答的學生提問時,能夠選擇最為恰當的探究式教學法,最終成功完成教學任務。

  這就給人們一個啟示:一個人,不管他(她)曾經有多么“牛”,在跨界之后,都應該先老老實實地做一只“羊”。

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